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        2022公共基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)知識之需求及影響因素
        2022-09-29 08:50
        來源:政華公考

        2022公共基礎(chǔ)知識經(jīng)濟(jì)知識之需求及影響因素

        事業(yè)單位考試中,對于經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的知識學(xué)習(xí),需要大家在理解的基礎(chǔ)上去進(jìn)行識記,同時經(jīng)濟(jì)中的一些知識會和我們的實際生活相關(guān),所以考察形式較豐富。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的題目中會有兩類:第一種是直接選擇的題目,這就需要大家記清楚知識點即可;還有一種題目是在思考,分析的基礎(chǔ)上才能選擇出答案的題目,當(dāng)然,第二種類型的題目難度會大一點,這就要求同學(xué)們在實際做題中多去推導(dǎo)、思考。那了解了經(jīng)濟(jì)類知識的考法,我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)需求方面的知識。

        需求屬于微觀經(jīng)濟(jì),想要詳細(xì)學(xué)習(xí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),我們簡單了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、條件。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是個體經(jīng)濟(jì)單位,比如:單個的消費者、單個的生產(chǎn)者等。需求以單個的消費者為研究對象,我們在生活中經(jīng)常扮演的角色就是消費者,當(dāng)然我們在買買的過程中,最希望買到的是物美價廉的東西,所以,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)就是研究消費者如何進(jìn)行最優(yōu)的消費決策以獲得最大的效用。除此之外,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論是建立在“理性人”假設(shè)之上的,它指的是每一個從事經(jīng)濟(jì)活動的人他所做任何事情的出發(fā)點就是用最小的經(jīng)濟(jì)代價去獲得最大的利益,簡而言之:利己。這是我們微觀經(jīng)濟(jì)分析的一個前提。

        了解了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象和條件,我們來學(xué)習(xí)需求相關(guān)的知識。我們了解需求的含義:一種商品的需求指消費者在一定時期內(nèi)在各種價格水平愿意且能夠購買的該商品的數(shù)量。通過定義我們要清楚,愿意指的是消費者對商品有購買欲望,能夠指的是消費者有購買該商品的能力,如果消費者對這個商品只有想買的欲望但是卻沒有購買能力,或者消費者有購買能力不愿意買該商品,這都不能算需求。比如:小張同學(xué)現(xiàn)在特別餓,想吃一碗牛肉面,兜里裝著50元,這就是屬于需求。所以,在實際做題中,我們要注意題目問到以下商品屬于需求的是,我們要著重把握意愿和能力同時滿足才算需求。

        消費者對商品的需求是受到許多因素的影響,其中,主要因素有:該商品的價格、消費者的收入、消費者的偏好、消費者對該商品的價格預(yù)期、相關(guān)商品等。它們的影響如下:

        1、關(guān)于商品自身價格。假設(shè)蘋果以前三斤十塊,現(xiàn)在一斤十塊,我們會發(fā)現(xiàn)蘋果價格上漲,蘋果價格變貴,消費者對蘋果的需求就會減少。反之亦然。所以一般情況下商品自身價格與需求成反比關(guān)系。2、關(guān)于消費者的收入。假設(shè)你以前一個月工資3000元,你去買口紅,大家會比較理性,買一支就可以,但是如果你一個月工資是30000的話,我們會發(fā)現(xiàn)對口紅數(shù)量的需求增多,買十只也未嘗不可。所以,一般情況下收入與需求成正比關(guān)系。3、關(guān)于消費者偏好。這就和消費者對商品的喜歡程度有關(guān)系,如果你喜歡這個東西,你就會多購買,需求就增多,相反,偏好程度減弱,需求量就會減少。4、關(guān)于消費者對價格的預(yù)期。如果一個商品未來的價格下降,那我們現(xiàn)在就不會去購買這個商品,而是等到價格下降后才會去購買,反之亦然。5、關(guān)于相關(guān)商品。首先大家需要知道我們有兩種相關(guān)商品,一種是替代品,一種是互補(bǔ)品。(1)替代品指的是兩種商品的功能效果是一樣的,它們相互替代滿足消費者的某一種需求,比如:饅頭和花卷,如果饅頭的價格上升,需求就會減少,而花卷的需求會增多,因此,一種商品的價格和它的替代品的需求成正比。(2)互補(bǔ)品指的是兩種商品要一起使用、相互配合才能使消費者的同一需求得到滿足,比如:墨水和鋼筆,比如過墨水的價格上升,需求會減少,同時鋼筆的需求也會減少,因此,一種商品的價格與他的互補(bǔ)品的需求成反比。

        那在學(xué)習(xí)了知識后,我們來做一些題來檢驗一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

        【試題練習(xí)】1.(單選)A與B是互補(bǔ)品,A商品價格下降,B商品的需求也下降,A與B是(  )

        A.替代品               B.互補(bǔ)品

        C.無關(guān)            D.不清楚

        【答案】A【解析】第一種商品的價格與其替代品的需求是正比,題目中的說法符合替代品。故本題正確答案為A。

        【試題練習(xí)】2.(多選)以下屬于互補(bǔ)品的是(   )

        A.蘋果與香蕉              B.顏料與畫筆

        C.毛巾與洗臉巾            D.照相機(jī)與膠卷

        【答案】BD【解析】互補(bǔ)品指的是兩種商品要一起使用、相互配合才能使消費者的同一需求得到滿足。故本題正確答案為BD。


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