2023公共基礎(chǔ)知識馬哲知識點——意識的能動作用
考試不是請客吃飯，不是在敲敲打打中就能輕松成功的一件事，它需要每一位考生認真?zhèn)淇迹种院愕膶W習學好每一個知識點。而在我們的考試中，哲學歷來是一個重要的組成部分，因而需要每位考生要正確對待哲學。當然哲學知識龐雜，我們備考要有的放矢，今天我們一起學習的意識能動作用就是其中的一個“的”。
所謂意識的能動性是把人類與動物相區(qū)別來講，是人類通過實踐在認識世界和改造世界過程中的能力。其具體表現(xiàn)為：
1.意識活動的目的性和計劃性。目的性和計劃性是指人們從事活動時，事先確立自己活動的目的，例如要蓋一棟大樓;進而制定行動計劃，例如制定大樓的施工草圖;最終都能幫助自己做事取得一定的效果。一般我們在考試中，對于能動性側(cè)重于考查對題干的基本閱讀理解，即是否在體現(xiàn)這一哲理。從題型表述上一般設(shè)置為“為了……，我們將要做……”。
2.意識具有主動的創(chuàng)造性。即意識不僅反映事物的現(xiàn)象，而且反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，即我們可以透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì);一般我們在考試中注重考查考生是否堅持可知論的立場;不僅能反映現(xiàn)存事物，而且能追溯過去、推測未來，創(chuàng)造一個理想的或幻想的世界，例如在文學作品中《三體》中虛構(gòu)一個宇宙世界和人物形象，在文學作品的創(chuàng)造中有著非常明顯的體現(xiàn)，故命題考試中結(jié)合文學作品的創(chuàng)作來考察。
3.對客觀世界的改造作用。即意識可以通過“思維操作”實現(xiàn)對客觀事物的超前的、觀念的改造，指導并通過實踐把理想變成現(xiàn)實，從而改變、創(chuàng)造世界。在考試中，重在考查考生是否正確認識意識對客觀世界的改造作用;命題點一是要認識到“理想是可以變成現(xiàn)實的”;命題點二是因意識通過指導實踐把理想變成現(xiàn)實，故而意識能動性的發(fā)揮是“間接的”;命題點三是這個過程是一個意識“改造世界”的過程，而不是“創(chuàng)造世界”的過程。
4.對人體生理活動的調(diào)節(jié)和控制作用。即意識可以影響人的生理活動，例如曹操“望梅止渴”的故事。
【試題練習】(單選)1.為節(jié)約資源、保護環(huán)境，引導公眾科學合理使用塑料購物袋，國務(wù)院辦公廳下發(fā)的通知規(guī)定，從明年起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料袋。這體現(xiàn)了（ ）
A.意識活動具有計劃性和目的性
B.物質(zhì)決定意識
C.一切從實際出發(fā)，實事求是
D.意識能促進客觀事物發(fā)展
【答案】A【解析】題干中“為節(jié)約資源、保護環(huán)境，引導公眾科學合理使用塑料購物袋”體現(xiàn)了人們的目的性，“國務(wù)院辦公廳下發(fā)的通知規(guī)定，從明年起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料袋。”體現(xiàn)了人們的計劃性。故答案為A。
【試題練習】(單選)2.“散文隨筆的寫作，只要心有意態(tài)，筆有情氛，信馬由韁，收槳放舟，亂花飛絮，野溪奔流，一任天然。這種寫作一旦開筆，聽任心靈的解脫與呈現(xiàn);大腦愈有空白，筆下愈有意外而驚人的靈性出現(xiàn)。”這段話表明（ ）
A.意識是對客觀事物的真實反應(yīng)
B.意識對客觀事物具有反作用
C.意識具有能動的創(chuàng)造作用
D.意識可以擺脫客觀規(guī)律進行想象和創(chuàng)造
【解析】C【解析】題干在講散文的創(chuàng)作，其中“心有意態(tài)”“聽任心靈的解脫與呈現(xiàn)”“大腦愈有空白”等都是在表達發(fā)揮創(chuàng)造性去構(gòu)思一個作品的過程。故答案為C。
