公共基礎(chǔ)知識(shí)：經(jīng)濟(jì)知識(shí)之需求彈性
公共基礎(chǔ)科目考試中，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一科經(jīng)常涉及的內(nèi)容。而經(jīng)濟(jì)學(xué)里面一個(gè)相對(duì)不易理解的點(diǎn)就是需求彈性。需求彈性的基本概念相信大多數(shù)同學(xué)都掌握的比較好，但考試對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的要求越來(lái)越高。故此，本文對(duì)需求彈性的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述。
一、彈性的含義
彈性是指因變量對(duì)于自變量的反應(yīng)程度。可以理解為一個(gè)量的變動(dòng)百分比，引起另一個(gè)量百分比的概率，用公示表示為：彈性系數(shù)(E)=因變量變動(dòng)的百分比/自變量變動(dòng)的比率。根據(jù)自變量的不同，可以分為需求價(jià)格彈性、需求收入彈性以及需求交叉彈性。根據(jù)因變量的不同，又可以分為需求彈性和供給彈性，這里重點(diǎn)談?wù)撘幌滦枨髲椥浴?/span>
二、需求彈性的概念
需求彈性又可以稱為需求價(jià)格彈性，指在一定時(shí)期內(nèi)商品需求量的相對(duì)變動(dòng)對(duì)于該商品價(jià)格的相對(duì)變動(dòng)的反應(yīng)程度，即價(jià)格變動(dòng)的比率所引起需求量變動(dòng)的比率。用公示可表示為：需求價(jià)格彈性系數(shù)(Ed)=需求量變動(dòng)率/價(jià)格變動(dòng)率。根據(jù)需求價(jià)格彈性系數(shù)的大小又可以分為：當(dāng)Ed=0時(shí)，表示無(wú)彈性;Ed<1時(shí)，缺乏彈性;Ed=1時(shí)，單位彈性;Ed>1時(shí)，富有彈性;Ed趨于∞，則表示無(wú)限彈性。
三、影響需求彈性的因素以及常見(jiàn)商品的彈性系數(shù)
需求價(jià)格彈性的影響因素較多，一般有消費(fèi)者的需求強(qiáng)度、商品可替代程度、商品用途的廣泛性、使用時(shí)間長(zhǎng)短以及在家庭中支出的比例等。
(一)需求強(qiáng)度：一般需求強(qiáng)度越大，則彈性系數(shù)越小，即意味著商品較為缺乏彈性，比如糧食;需求強(qiáng)度越小，則彈性系數(shù)越大，例如奢侈品。
(二)商品的可替代程度：一般替代程度越大，則系數(shù)越大，如出行時(shí)使用的交通工具“飛機(jī)”;反之彈性系數(shù)越小，彈性系數(shù)越小，比如治療糖尿病的胰島素。
(三)商品的用途：一般用途廣泛，則彈性系數(shù)越大，如電力;用途小，則系數(shù)小，比如大米。
(四)商品的使用時(shí)間長(zhǎng)短：一般使用時(shí)間越長(zhǎng)，則彈性系數(shù)越大，比如耐用品，通常就是電視機(jī)、冰箱等家用電器;商品使用時(shí)間短，則彈性系數(shù)小，如報(bào)紙等非耐用品。
(五)商品在家庭支出中所占的比例：一般該商品在家庭支出中所占比重大，則彈性系數(shù)大，比如汽車;在家庭支出比例中占比小，則彈性系數(shù)小，比如電影票。
綜上，考試中常涉及到的一些商品和需求價(jià)格彈性之間的關(guān)系可以總結(jié)為：一般類似急求藥品的商品，Ed=0，完全無(wú)彈性;一般生活必需品，Ed<1,缺乏彈性;一般類似運(yùn)輸、住房等商品，Ed=1，單位彈性;一般奢侈品，Ed>1，富有彈性;一般銀行收購(gòu)黃金情況，Ed=∞，無(wú)限彈性。
四、試題演練
【試題演練】(單選)對(duì)于薄利多銷的商品，其需求價(jià)格彈系數(shù)( )。
A.小于1 B.等于1 C.大于1 D.趨于無(wú)窮
【答案】C【解析】薄利多銷意味著減少該商品的售價(jià)后，該商品的銷售量增加很多，即表示該商品的需求量的變化程度受價(jià)格變化的影響很大，所以該商品屬于富有彈性的商品，故此其彈性系數(shù)大于1。趨于無(wú)窮在現(xiàn)實(shí)生活中比較極端。故本題答案為C。
