政華公考

戰(zhàn)國時(shí)秦商鞅變法，實(shí)行代表地主階級(jí)的軍功授爵制度取代世卿世祿制。軍功爵制分為20個(gè)等級(jí)，等級(jí)劃分與戰(zhàn)場上的表現(xiàn)掛鉤，即“官爵之遷與斬首之功相稱”，該制度激起廣大官兵積極性，有效增強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，受到戰(zhàn)國時(shí)各國青睞，伴隨至秦國滅亡。

3.察舉制和征辟制

漢初為建設(shè)天下，漢高祖劉邦下求賢詔，要求各郡國推薦賢士大夫，開創(chuàng)了察舉制先河。該制度由州、郡等地方官，在管轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行考察人才，并推薦給中央政府，經(jīng)過考核后任以相應(yīng)的官職，一種自下而上推舉人才的制度；征辟指由皇帝或地方長官直接進(jìn)行征聘，一種自上而下選拔官吏制度，漢武帝增設(shè)征辟制對(duì)察舉制的補(bǔ)充，有效鼓勵(lì)了碩彥名儒之士加入統(tǒng)治工作中。

察舉和征辟制度由于有舉士和舉官不分、選舉和考課不分、選舉與教育分離等缺陷，給負(fù)責(zé)察舉和征辟的官吏在執(zhí)行中留下較大的徇私舞弊空間，至東漢末年出現(xiàn)了“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居；寒素潔白濁如泥，高第良將怯如雞”的現(xiàn)象。

4.九品中正制

九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期重要的選官制度，魏文帝曹丕采納令陳群的意見創(chuàng)建，直至隋朝科舉的確立，存在了四百余年。

中正官指掌管對(duì)某一地區(qū)人物進(jìn)行品評(píng)的負(fù)責(zé)人，主要職責(zé)為從家世、道德、才能等維度品第人物，將人才分為九等的評(píng)議結(jié)果上交至吏部作為選官的根據(jù)。由于魏晉時(shí)中正官一般是二品，二品者幾乎是門閥世族，故門閥世族就完全把持了官吏選拔之權(quán)。于是在品第中，家世逐漸成了主要標(biāo)準(zhǔn)，才能和道德被忽視，西晉時(shí)形成了“上品無寒門，下品無士族”的局面。

5.科舉制

隋煬帝始設(shè)進(jìn)士科、創(chuàng)立科舉制；武則天時(shí)期，始創(chuàng)武舉、殿試和糊名制度；宋朝將糊名制和殿試定制，并增設(shè)了謄錄；明朝時(shí)期，科舉程序正式分為鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試，采用八股取士；清末新政年間（1905年），科舉制正式廢除。

院試是讀書人必須通過縣試和府試取得童生（又稱秀才）身份，之后才有資格參加正式的科舉考試；鄉(xiāng)試三年一次，由省組織并命題，一、二等生員參加、考上稱為舉人、第一名為“解元”，鄉(xiāng)試多在秋天的8月舉行，故又稱為秋闈；中舉后便可參加來年國家級(jí)別的會(huì)試（亦稱“春闈”），因禮部主持又稱為禮闈，錄取者稱為“貢士”、第一名為“會(huì)員”；貢士參加的便為科舉的最后一級(jí)“殿試”，在保和殿由皇帝主考，錄取者為“進(jìn)士”，再根據(jù)考生的表現(xiàn)，劃分檔次共三甲，其中一甲三人，分別為狀元、榜眼、探花。若在三級(jí)考試中都是第一名，便稱為“連中三元”。