行測：超級實用的判斷推理答題技巧
一、圖形推理
【速記一】一筆畫特征要記牢
出現典型數筆畫的圖形考慮數筆畫。識別特殊圖形及其變形，當題干中出現五角星（四角星、六角星）、月亮、切圓、外接圓、“日”字的變形圖，如圓柱，一般會考查一筆畫；另外，若出現“田”字的變形圖，字母“A”的變形圖則會考查兩筆畫。
備考指導：連通圖形最少筆畫數=整個圖形的奇點數÷2。
【速記二】工整的圖形考對稱
圖形組成不同，出現等腰圖形（例如等腰△、等腰梯形等），黑色實心填充圖形、以及黑白格擺放，但是工整美觀的圖形，優(yōu)先考慮對稱性。
備考指導：對稱性可以考查對稱軸的數量和方向，當圖形外圍輪廓復雜時，考慮對稱軸與圖形的關系，例如對稱軸與線重合、垂直，對稱軸與交點重合等。
【速記三】元素同、排列不同多遍歷
圖中組成元素的種類和數量相同，排列次序不同，考慮遍歷。選答案時，注意整行或整列元素與其他行/列相比，缺啥補啥。
【速記四】框架同、填充色不同考定義疊加
當圖形框架相同，但框架相同位置填充元素不一樣時，優(yōu)先考慮定義疊加，有時也會出現：☆+○=○等特殊填充元素的疊加運算。
【速記五】六面體快速破題—箭頭法
利用兩個面，從一個面指向另一個面畫箭頭，判斷相鄰的另一個面相對于箭頭的方位及公共棱和點的特征在展開圖和立體圖中是否一致，若不一致則錯誤。
備考指導：選項中出現頻率高，并且存在方向性，用該面畫箭頭判斷；當六面體主要是中心對稱圖形時，則優(yōu)先選擇用雙面箭頭法。
二、定義判斷
定義判斷常見的關鍵信息以及一些常用的搭配詞語如下。
備考指導：優(yōu)先考慮定義中概念意思的理解，然后考慮關鍵信息的定位。
三、類比推理
【速記一】功能對應
功能分為主要功能和次要功能。如：白醋∶調味∶消毒。白醋的主要功能為調味，次要功能為消毒。
【速記二】成品與原材料對應
材料是物品生產過程中用到的原材料。可以分為人工原材料和天然原材料，必然原材料和或然原材料，直接原材料和間接原材料。例如：棉花是衣服的可能原材料，也是天然原材料，同時還是間接原材料。
【速記三】職業(yè)與工具對應
A職業(yè)在工作中會用到工具B，工具B往往是A職業(yè)專用的工具。如：教師∶黑板，黑板是教師上課的工具。
【速記四】詩句對應
題干中出現詩句時，一般考查作者、出處、感情等對應。
【速記五】成語考點
題干中出現成語，一般考查詞義，辨析近義詞或者反義詞，可以考慮褒貶的感情色彩，如果詞義無關，則可以考慮成語的結構，一般考查主謂關系、動賓關系、并列結構等。
【速記六】主賓、主謂、動賓關系
1.主謂關系：名詞A和動詞B，構成AB結構，則AB為主謂關系。
2.偏正關系：修飾語和中心語之間為偏正關系，一般造句結構為：A的/地B。
3.動賓關系：動詞B和名詞C正好可以組合成BC的動賓結構。
例如：老師∶指導∶聰明∶學生。老師指導是主謂，聰明的學生是偏正，指導學生是動賓。
四、邏輯判斷
【速記一】翻譯推理
【速記二】加強論證與削弱論證
1.解題原則：正確答案與論點話題一致。判定方式：提取論點主謂賓判定話題。
2.加強論證
加強論點：重復一次論點。
加強論據：通過增加新論據起到加強論點/觀點/結論的作用。
建立聯系：論點與論據為兩件事，一般選項設計為建立聯系，選項特征為：同時出現論點和論據關鍵詞，并且說明二者之間有關系。
肯定前提：肯定論點成立的必要條件，可以用否定代入法驗證。
備考指導：一般前提假設類題目的答案為建立聯系，或者論點成立的必要條件。
3.削弱論證
削弱論點：直接否定論點。
削弱論據：通過增加反向論據起到削弱題干論點/結論/觀點的作用。
切斷聯系：論點與論據為兩件事，一般選項設計為切斷聯系，選項特征為：同時出現論點和論據關鍵詞，并且說明二者之間無關。
否定前提：否定論點成立的必要條件。
【速記三】分析推理
1.選項信息充分時，優(yōu)先使用排除法。
2.最大信息法：當選項不充分，且確定信息無法得出答案時，考生可以從最大信息入手推理。所謂最大信息，就是題干中出現次數最多的信息。
3.代入法：題干信息真假不確定時，用代入法把選項代入到題干中。如果和題干矛盾，則為不可能推出的選項。相反如果不矛盾，則為可能推出的選項。
五、綜合判斷推理
每道題給出若干材料，要求應試人員綜合運用各種推理能力，選擇一個最恰當的答案。
備考指導：綜合判斷推理主要考查題型為“歸納推理”“原因解釋”“加強論證”“削弱論證”“正誤評價”等。
