面試社會現(xiàn)象題的開篇技巧
公考面試中的社會現(xiàn)象題通常是讓你針對一件事情或者一類事情談看法。常言說“好的開始是成功的一半”，一個好的開頭不僅能直達問題核心本質(zhì)，還能讓考官眼前一亮，留下良好的第一印象。如何才能開好頭呢？
【例題】
近年來，隨著基層減負的持續(xù)推進，“文山會海”現(xiàn)象有所遏制，但部分基層在運用政務新媒體平臺方面又滋生了新的形式主義苗頭，如答題刷積分、轉(zhuǎn)載集贊、定位打卡拍照……對此，你怎么看？
【技巧指導】
對于題目中描述的部分基層在運用政務新媒體平臺方面又滋生了新的形式主義苗頭應先有整體認知，題目中“但”的轉(zhuǎn)折和“又滋生……苗頭”的表述都很明確說明這種現(xiàn)象是很不好的。那答題時開頭直接說“不好”也未嘗不可，但容易雷同且很難體現(xiàn)自己思考的深度。接下來就以本題為例，分享幾種個性化表態(tài)，或許你會放棄“不好”二字。
一、理性表態(tài)
直抒胸臆，讓考官更直觀了解考生的價值觀和判斷力。
示范：對于新形式主義苗頭要堅持露頭便打，及時遏制這種歪風邪氣。
二、感性表態(tài)
結(jié)合自身經(jīng)歷或所見所聞談出的感受往往更能打動考官。
示范：作為一名基層工作人員，雖然平時工作比較瑣碎繁雜，但是時常可以獲得群眾的認可，我還是樂在其中的。我認為基層人員本應真正為百姓謀實事，但現(xiàn)在部分地區(qū)取而代之的是每天疲于打卡、刷積分等新的形式主義，我真的很無奈也很心酸。
三、本質(zhì)表態(tài)
通過分析表面現(xiàn)象，可以幫助我們認識事物的本質(zhì)。2019年為“基層減負年”，但時至今日部分地方還是出現(xiàn)了新的形式主義苗頭，說明基層減負并沒有落實到位，而這個背后最本質(zhì)的問題還是干部的思想作風出現(xiàn)了偏差。
示范：不論是過去的文山會海，還是現(xiàn)在運用政務新媒體平臺滋生的新形式主義，本質(zhì)上是政績觀錯位，務虛不務實，唯上不唯下。基層減負要減在實處，而不是簡單的“新瓶裝舊酒”，切實將基層干部的“包袱”卸下來，讓他們更好地投入到基層工作中。
四、影響表態(tài)
通過題目中社會現(xiàn)象帶來的影響進行表態(tài)。如果社會現(xiàn)象是積極向上，則以積極意義表態(tài)，如果社會現(xiàn)象是消極負面，則以危害表態(tài)。
示范：“答題刷積分”“公眾號轉(zhuǎn)載點贊”“定位打卡拍照”……基層減負在不知不覺中玩出許多“新花樣”，導致基層干部需要花費大力氣去磨煉“新技能”，這是在一次次挫傷基層干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和積極性，應該引起我們的深思和重視。
各位考生也可以在日常學習中思考和總結(jié)更多適用于自身、適用于題干的分析方法，讓自己的答題更個性化。
結(jié)構化面試社會現(xiàn)象類題開頭表態(tài)的四種方法
在結(jié)構化面試中，綜合分析類題目一直是測查的重中之重。此類題目的出題考查范圍較廣，涉及社會上的一些現(xiàn)象、熱點事件、國家地方的大政方針、領導人講話等，整體考查難度較大。另外，結(jié)合結(jié)構化面試的考題特點，綜合分析類的題目通常都為第一題，因此綜合分析題目的開頭表態(tài)，就是整個考試答題的前幾句話，講好綜合分析題目的開頭表態(tài)就顯得尤為重要。今天，就以綜合分析題中的社會現(xiàn)象類題目為例，給大家分享一下這類題目開頭表態(tài)的四種方法。
【例題展示】
現(xiàn)在，一些年輕干部工作比較機械教條，缺乏靈活性，領導怎么說他就怎么干，被稱為“工具化干部”。對于“工具化干部”，你怎么看？
【表態(tài)方法】
1.概括話題+影響分析。
即通過對所提問核心話題的影響分析進行價值判斷進而開頭表態(tài)。在本題中，話題已經(jīng)概括是對于“工具化干部”談看法。因此通過影響分析去開頭就可以表述為：當前，“工具化干部”不僅危害自身的成長進步，影響基層社會治理的成色成效，也有損群眾的切身利益、影響黨的事業(yè)，必須引起重視。
2.概括話題+本質(zhì)分析。
所謂本質(zhì)分析，就是要求我們能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過對話題本質(zhì)的分析來進行開頭表態(tài)。本題中通過本質(zhì)分析進行開頭，可以表述為：工具化干部表面上是年輕干部在工作中的主觀能動性不夠，積極性、主動性、創(chuàng)造性缺失，實則折射出部分年輕干部缺乏責任擔當和創(chuàng)新精神，需引起我們重視。
3.結(jié)合自身感受表態(tài)。
結(jié)合自身感受就是通過對題目核心話題概括后，結(jié)合自己的日常所聞所感，進行闡述分析表態(tài)。的確很多年輕的基層干部看似“執(zhí)行力”很強，領導怎么說他就怎么干，但實則只是“工具人”，這就急需年輕干部提升思考力，務實擔當。
4.結(jié)合官媒表態(tài)。
在面試學習中，我們也會經(jīng)常閱讀官方媒體的報道文章，所以也可以結(jié)合看到的了解的相關文章表述，進行開頭表態(tài)評價，比如：看到題干中所提到的工具化干部，讓我想起了曾經(jīng)看到過的人民論壇關于這一現(xiàn)象的一篇報道，報道中提到，“工具化干部”在工作中缺乏靈活性，思路僵化、落實虛化、創(chuàng)造弱化，不符合黨和人民事業(yè)的要求，亟需提醒和糾正。
面試社會現(xiàn)象題開頭如何讓考官眼前一亮
社會現(xiàn)象是結(jié)構化面試重點考查題型，其開頭是否能讓考官眼前一亮也是本場考試是否能獲得高分的關鍵因素所在，且社會現(xiàn)象常設立在第一題，所以我們更加需要重視開頭。
【面試例題】
當前，“躺平青年”在網(wǎng)絡上引發(fā)熱議，在面對壓力時依然不工作、不學習，甚至一躺了之，大家對此褒貶不一。請談談你的看法。
1.引入式
引入式開頭可以引用領導人講話、新聞、故事等，由此凸顯出考生的政治素養(yǎng)、思維發(fā)散能力及對社會熱點事件的感知度，從而從眾多考生中脫穎而出。
例如：習總書記強調(diào)：“現(xiàn)在青春是用來奮斗的，將來青春是用來回憶的。”在本應該奮斗的大好年華卻用來“躺平”，我認為實屬不該。
2.修飾轉(zhuǎn)折式
修飾轉(zhuǎn)折式開頭，即在開頭時運用欲揚先抑、欲抑先揚等方法，一方面讓答題留有懸念，另一方面凸顯對社會熱點事件的辯證思維，給考官耳目一新的感覺。
例如：當代年輕人壓力確實大，選擇“躺平”看似無可厚非，但是細細思索，這背后反映出來的是當代青年人缺乏奮斗觀念，更深層次折射出的是社會責任感的缺失。
3.情感式
情感式表態(tài)即直接表達自己對社會熱點事件的真情實感，例如從情感切入，讓答題更有溫度，展示出家國情懷，更能打動考官。
例如：對于“躺平青年”，我認為應該感到非常羞愧。因為我們現(xiàn)在所擁有的幸福生活是無數(shù)英雄戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血換來的；是戍邊戰(zhàn)士張開雙臂，用血肉之軀筑就的；是醫(yī)護人員白衣執(zhí)甲，逆行出征，舍生忘死取得的。而當代的青年人又有什么資格躺在過去的功勞簿上睡大覺呢？
