申論技巧——文章論點確定方法：題干分析法
目前，文章寫作已成為申論的考查重點，由于文章寫作分值占比較高，所以能否寫一篇合格的作文直接決定了申論能否取得高分，而要想作文能夠達到“合格”標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵就在于論點能否達到命題人的要求，正所謂“論點不對，努力白費！”，如果文章論點不對，即使論據(jù)充實、論證嚴(yán)密、邏輯清晰、卷面整潔，也是偏題作文，注定得不了高分。為幫助大家找準(zhǔn)論點，本文就帶大家學(xué)習(xí)一種論點找尋方法——題干分析法。
題干分析法就是通過分析題干確定文章的論點，很多作文題其實通過題干的提示我們就能快速準(zhǔn)確的確定論點。
例1：請深入思考“給定資料5”劃線句子“科學(xué)、藝術(shù)和古文化對于想象力都起著非常重要的作用，構(gòu)成了想象力的源泉”，自擬題目，自選角度，聯(lián)系實際，寫一篇文章。（40分）
要求：（1）觀點明確，見解深刻；
（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；
（3）思路清晰，語言流暢；
（4）字?jǐn)?shù)1000～1200字。
題干分析：
讓我們深入思考一句話來寫文章，那么關(guān)鍵就在于對這句話的清晰理解，明確命題人想告知的道理。而理解這句話就要抓住其中的關(guān)鍵詞，并把握相互之間的關(guān)系。
“科學(xué)、藝術(shù)和古文化對于想象力都起著非常重要的作用，構(gòu)成了想象力的源泉”（關(guān)鍵詞為標(biāo)注顏色的詞匯）
這句話明確了這幾個詞之間的關(guān)系，想象力可以看作是一個“中心”，科學(xué)、藝術(shù)、古文化可以看作是“三個基本點”，“三個基本點”必須服從和服務(wù)于想象力這個中心。同時，想象力這個中心，也要靠“三個基本點”作為支撐。簡而言之就是科學(xué)、藝術(shù)和古文化對想象力有重要作用，即“科學(xué)、藝術(shù)和古文化是想象力的來源。”這就是命題人想明確告訴我們的道理，在作文中也就是我們的中心思想。所以這篇文章的中心論點就是“科學(xué)、藝術(shù)和古文化是想象力的來源。”
“科學(xué)、藝術(shù)、古文化”這三個詞在語義層面的邏輯關(guān)系上又是并列的關(guān)系，各自對想象力都有作用，我們按照并列關(guān)系直接拆分便可得到分論點。因此，我們可以得出下面這套簡單論點
中心論點：科學(xué)、藝術(shù)和古文化是想象力的來源。
分論點：
想象力離不開科學(xué)素養(yǎng)。
想象力離不開藝術(shù)熏陶。
想象力離不開古文化的滋養(yǎng)。
例2：請圍繞劃線句子“是故事者生于慮，成于務(wù)，失于傲。不慮則不生，不務(wù)則不成，不傲則不失”，結(jié)合給定資料，聯(lián)系實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：（1）立意明確，觀點正確；
（2）思路清晰，語言流暢；
（3）參考給定資料，但不拘泥于給定資料；
（4）1000～1200字。
題干分析：
是故事者生于慮，成于務(wù)，失于傲。不慮則不生，不務(wù)則不成，不傲則不失。
中心論點：事者生于慮，成于務(wù)，失于傲。
分論點：
事者生于慮，不慮則不生。
事者成于務(wù)，不務(wù)則不成。
事者失于傲，不傲則不失。
考慮到這句話中的關(guān)鍵詞畢竟是文言文，我們可以翻譯一下使其更加明確，故而可得下面這組總分論點：
中心論點：成就偉大事業(yè)需要深思熟慮、腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎。
分論點：
成就偉大事業(yè)需要深思熟慮。
成就偉大事業(yè)需要腳踏實地。
成就偉大事業(yè)需要謙虛謹(jǐn)慎。
例3：請深入理解“給定資料5”結(jié)尾劃線句子“只要我們能靜下心來向水學(xué)習(xí)，我們的智慧和情操就一定能得到提高”，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，立意明確；
（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；
（3）思路明晰，語言流暢；
（4）總字?jǐn)?shù)1000～1200字。
題干分析：
“只要我們能靜下心來向水學(xué)習(xí)，我們的智慧和情操就一定能得到提高”
這句話意思很明確，強調(diào)“靜下心來向水學(xué)習(xí)”的作用，即“靜下心來向水學(xué)習(xí)，能夠提高智慧和情操。”這是命題人告訴我們的核心道理，也就是文章的中心思想，所以中心論點大致為“靜心學(xué)水，提高智慧和情操。”考慮到論點要明確，我們可以將其表述為“靜心學(xué)水，提高生活智慧和道德情操。”而生活智慧和道德情操之間又是并列關(guān)系，可以拆成兩個分論點。最終可得一組總分論點如下：
中心論點：靜心學(xué)水，提高生活智慧和道德情操。
分論點：
靜心學(xué)水能提高生活智慧。
靜心學(xué)水能提高道德情操。
值得注意的是，本題關(guān)鍵詞之間的關(guān)系有別于上面兩個案例，上述兩個案例中關(guān)鍵詞之間的關(guān)系是在強調(diào)中心詞需要相關(guān)要素來服務(wù)，而本例中強調(diào)中心詞（即靜心學(xué)水）本身的作用。所以本例中論點表述形式為“意義型”，上面兩個例子中的論點表述形式為“對策型”【如：想象力離不開科學(xué)素養(yǎng)；想象力離不開藝術(shù)熏陶；想象力離不開古文化的滋養(yǎng)】
例4：“給定資料4”中提到：“從某種意義上說，好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足，更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。”請你從對這句話引發(fā)的思考說開去，寫一篇文章。
要求：（1）自選角度，自擬題目，見解明確、深刻；
（2）思路明晰，語言流暢；
（3）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；
（4）總字?jǐn)?shù)800——1000字。
題干分析：
中心論點：好的政策不僅僅是對公民意愿的滿足，更是對公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。
分論點：
好的政策滿足公民的意愿。
好的政策滋養(yǎng)公民的理性。
好的政策涵養(yǎng)公民的德性。
例5：“給定資料1”中說“夜色難免黑涼，前行必有曙光”，“給定資料2”中說“我們的改革之所以成功，離不開務(wù)實的精神和理性的思考”。請深入理解這兩句話的含義，參考給定資料，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）觀點明確，見解深刻；
（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；
（3）思路清晰，語言流暢；
（4）字?jǐn)?shù)1000～1200字。
題干分析：
本例中，讓我們理解的雖然有兩句話，但基本思路是一致的，還是要將兩句話的給理解透徹，再把握其中的關(guān)聯(lián)性！
我們的改革之所以成功，離不開務(wù)實的精神和理性的思考。→改革成功需要務(wù)實的精神和理性的思考。
夜色難免黑涼，前行必有曙光→道路是曲折的，前途是光明的迎難而上，堅定信念就能迎來曙光。
綜合以上兩句話可得出一個明確的道理：改革成功需要務(wù)實的精神和理性的思考，以及迎難而上、堅持不懈的信念。這就是我們文章要圍繞的中心思想，也就是我們的中心論點。“務(wù)實的精神”、“理性的思考”、“迎難而上、堅持不懈的信念”是改革成功的三個關(guān)鍵要素，彼此之間又是并列關(guān)系，所以拆開即為分論點。因此，可得完整的一套論點如下：
中心論點：改革成功需要務(wù)實的精神和理性的思考，以及迎難而上、堅持不懈的信念。
分論點：
改革需要務(wù)實的精神。
改革需要理性的思考。
改革需要迎難而上、堅定信念。
以上就是關(guān)于題干分析法的主要內(nèi)容，重在抓住關(guān)鍵詞，并把握關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，幫助我們深入理解題干中這些話的深刻內(nèi)涵，進而確定論點。當(dāng)然啦，現(xiàn)實考試中也有一些題目單純依靠題干無法得出論點，那么就需要對材料進行深入分析了。
