“深度剖析”貫徹執(zhí)行之“編者按”
申論公文寫作之編者按的寫作方法
公文寫作題目在公務(wù)員考試當中的分值一直占比較大，這個題型練習和掌握的重要性不言而喻。那么今天為大家介紹一下常見應(yīng)用文——編者按的一些作答技巧，幫助大家解決備考過程中遇到的問題。
一、文種認知
編者按是編輯人員對一篇文章或一條消息所加的意見、評論等，常常放在文章或消息的前面，是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。編者按可以表明編者的態(tài)度和意見，可以提示要點，也可交代背景，還可補充材料或借題發(fā)揮，起著強調(diào)重點、表明態(tài)度的作用。編者按一般放在報道的文前，有時也放在文章的中間。
二、作答方法
（一）作答要求
1.言簡意賅
言簡意賅，是對編者按寫作內(nèi)容的約束。由于與文章同時刊出，不需要重復(fù)文章中所提供的事實和見解，可以省略緣由和論據(jù)，直截了當?shù)刈龀龇治觥⒃u判和表態(tài)，讓讀者迅速得其要義。因此，編者按重點在于直擊重點，切忌拖沓冗長，讓人無法得出關(guān)鍵信息。要能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，善于綜合概括。在這個基礎(chǔ)上形成的語言，才能精準表達。
2.針對性強
針對性強是對言簡意賅的引申。編者按要有針對性，就必須先弄明白正文講的是什么，要明確寫作編者按的目的。編者按的位置不同，其產(chǎn)生的作用也不同。如：正文前起引導(dǎo)作用，正文后則較多具有深化主題的作用或者是為正文提供背景資料。所以大家需要了解了寫作目的才能夠做到針對性強。
3.思路清晰
思路清晰，落實到答題中就體現(xiàn)在組織語言的邏輯性上。批閱一份申論答卷，閱卷者只有短短幾分鐘的時間，因而閱卷時他們會按照要點的邏輯，迅速瀏覽答案然后評分。所以，掌握作答的邏輯性，能夠保證不會出現(xiàn)不必要的失分。
4.明快犀利，講究分寸
編者按雖然篇幅短小，但要做到立場鮮明，明快犀利，不管是褒揚、提倡，還是針砭、反對，都應(yīng)有明確的態(tài)度和傾向性。同時，還要講求說理有道，把握好分寸。過分激烈的語言，盛氣凌人的態(tài)度，都只會引起讀者的反感，達不到應(yīng)有的效果。
（二）作答技巧
1.明確讀者身份、寫作立場
應(yīng)用文寫作的一大共通點就是需要明確受眾，針對不同的人采用不同的寫作方式、表達方式。編者按在此基礎(chǔ)上多了一項要求，即要明確寫作立場——只需做內(nèi)容的簡介、引入正文，還是需要客觀地對正文作出評價。了解自己的寫作立場，才能更好地選取要點，規(guī)劃寫作邏輯。
2.明確正文內(nèi)容主旨
按照正常程序，編者按是在編輯閱讀過正文之后才撰寫的，但是在考試時，通常沒有正文提供給考生閱讀，考生只能依靠材料和題本來構(gòu)思出正文大概的輪廓，然后依照正文輪廓來作答。因而作答此類題目比平時工作中書寫編者按的難度要稍微高一些，考生應(yīng)熟讀材料，明確正文的內(nèi)容主旨。
3.組織要點，進行寫作
在進行前兩步的時候，答案要點基本上已經(jīng)被提取出來了，就像一顆顆散落的珍珠，最后就需要用一根線將它們串起來，成為一根漂亮的項鏈，這根線就是作答邏輯。實際上，作答的邏輯是在審題以及閱讀材料的過程中逐漸形成的，在明確了所要寫的編者按的類型、需要達到的目的和材料的主旨之后，作答邏輯便可基本確定下來，一切便會水到渠成。
編者按是什么？怎么寫？
編者按是什么？
編者按語是報刊編者對新聞或文章加的提示性說明和重要批注。簡單地說，編者按是一種最簡短的評論形式，就是特小短評文。
主要是編者對于重要的新聞、文章，為了引起讀者的重視，連同稿件一起發(fā)表幾句說明、批注或考證性的文字，一般200字以內(nèi)。
編者按的寫作框架（公式）
【空兩格】編者按：開頭＋主體＋收尾
也可以分成三個自然段，公式如下：
編者按【居中】
【空兩格】開頭
【空兩格】主體
【空兩格】收尾
編者按
第一行開頭，空兩格，“編者按”三個字加內(nèi)容。“編者按”三個字也可以居中作標題。
開頭
背景介紹
主體
主體部分是編者按的重點內(nèi)容。主體就是概括題干要求的內(nèi)容。主體一般都是原因、影響、對策等。考生作答時請注意，一定要做到，題干問什么答什么。
結(jié)尾
用希望、呼吁、倡導(dǎo)等進行總結(jié)，引出下文。
舉例說明一
【空兩格】編者按：近日，吉林省實現(xiàn)社會面清零目標。作為汽車產(chǎn)業(yè)大省，如何統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，備受各界關(guān)注。目前，長春市、吉林市、白城市等地繼續(xù)開展核酸篩查，對隔離人員嚴格管理，同步做好急診救治、住院分娩、血液透析等緊急、持續(xù)性醫(yī)療服務(wù)保障，滿足群眾就醫(yī)用藥需求。在社區(qū)管控方面，各地正嚴格按照標準，科學有序解封封控區(qū)、管控區(qū)，動態(tài)調(diào)整“三區(qū)”設(shè)置，保障復(fù)工復(fù)產(chǎn)和疫情防控兩不誤。
真題說明二
【空兩格】編者按：當前，正值小麥返青期，我省各地正搶抓關(guān)鍵時機，有序開展春灌工作，全力以赴保障小麥喝上“返青水”。連日來，我省各地相關(guān)部門干部職工紛紛投入春灌一線，根據(jù)地塊分布和水源情況，科學制訂用水計劃，加強水源調(diào)度，及時開動各類灌溉設(shè)施，有序、高效、節(jié)能做好春灌工作，讓麥苗喝上“及時水”“豐產(chǎn)水”。當下，三秦大地上綠油油的麥苗在春風吹拂下茁壯成長，壯美的春耕畫卷漸次鋪開。
舉例說明三
編者按
【空兩格】生命權(quán)、人身和財產(chǎn)安全是基本人權(quán)。在美國，政府沒有真正履行尊重和保障人權(quán)的職責。
【空兩格】由于美國政府的不作為和執(zhí)法部門濫用暴力，公民人身和財產(chǎn)安全受到來自各方面的威脅，人民缺乏安全感，不得不生活在恐懼和不安之中，基本人權(quán)缺乏保障。在國際社會，美國不斷高調(diào)指責其他國家的人權(quán)狀況，其實不過是用人權(quán)作幌子來維護霸權(quán)。
【空兩格】美國這種將人權(quán)工具化、政治化的惡劣行徑，是對世界人權(quán)事業(yè)的嚴重破壞。最終的結(jié)果是，搬起石頭砸自己的腳，得不償失。
應(yīng)用文——編者按
編者按是報刊編者對新聞或文章加提示性說明和重要批注，常常放在文章或消息的前面。
一、應(yīng)用情形
1.新聞或文章反映了新事物、新問題、新經(jīng)驗、新見解，體現(xiàn)了黨和政府的政策精神，又沒有完全被人們所認識，需要編者加以引導(dǎo)。
2、有普遍指導(dǎo)意義的新聞或文章，需要向讀者推薦或進行說明，提請讀者注意，以擴大宣傳效果。
二、種類
1.介紹性
一般來說，篇幅比較長的，說理比較深奧的文章，適合下這類的編者按。對于篇幅比較長的，以梳理情節(jié)，歸納主題，點出最大特點為主要內(nèi)容；對于比較深奧的文章，應(yīng)以通俗易懂的語言將文章大意復(fù)述出來為重中之重。
2.評論性
一般來說，特點不甚鮮明的文章，編者需要通過自己的分析加以凸現(xiàn)，以便于讀者快速把握；還有一些有爭議的話題或者觀點，也非常適合這種編者按。
3.綜合性
這類編者按就有以上兩種編者按的特點，只是在具體的撰寫過程中，可以根據(jù)文章本身的特點，去確定編者按的側(cè)重點，或以介紹為主，或以評論為主，或二者兼顧。因而，以上兩種編者按需要注意的問題，在這類編者按中，都不可偏廢。
三、真題
M省日報準備根據(jù)“給定資料2”中先進人物、先進集體的事跡，刊發(fā)一篇專題通訊，請你為該通訊撰寫一則“編者按”。（20分）
要求：全面、準確、簡明扼要。不超過300字。
四、示范作答
編者按：我省應(yīng)急管理廳評選出一批先進典型。有先進人物：消防救援大隊教導(dǎo)員余某，連續(xù)四晝夜奮戰(zhàn)在抗洪一線，英勇犧牲；森林消防大隊長陳某，堅守高原林海18年，舍小家為大家；森林消防總隊技師向某，刻苦鉆研，從初中學歷成長為技術(shù)專家；應(yīng)急指揮中心副主任張某，敢于建言獻策，緩解防疫物資短缺難題；安監(jiān)局干部韋某，堅守疫情防控與安全監(jiān)察一線，確保生產(chǎn)安全。有先進集體：東州市上街口消防救援站，探索古巷滅火法，實現(xiàn)8年零火災(zāi)，30年無重大火情；地震局西山基準臺，一代代工作者守初心、克難關(guān)、精業(yè)務(wù)、講奉獻，創(chuàng)造多個“第一”；石黃縣應(yīng)急管理局，打造“一張網(wǎng)”應(yīng)急指揮系統(tǒng)提高防災(zāi)減災(zāi)能力。特發(fā)此通訊，弘揚表彰。
